Что надо сделать, какой опыт и научную степень надо иметь, чтобы получить работу в вашем ОИВТ или в любом другом институте РАН? Большое значение имеет «престижность» вуза, в котором окончена аспирантура?
* * * * *
Обычно состав сотрудников академических институтов России пополняется несколько не так.
В ряде ВУЗов от студентов требуется прохождение преддипломной практики в том или ином институте (на выбор, как правило); в случае Физтеха это является своего рода фирменной особенностью — посещение «базы» (т.н. базового института) начинается с третьего курса, а шестой состоит из него полностью. Подразумевается, что студент оказывается в лаборатории в роли подмастерья, постепенно осваивается, под присмотром старших коллег начинает работать самостоятельно, и к окончанию ВУЗа, спалив осциллограф-другой и защитив магистерский диплом, более-менее пригоден для перевода на должность младшего научного сотрудника и продолжения дальнейшей работы в этой же лаборатории.
В ходе этого процесса большинство студентов испытывают былинное охуение от состояния помещений, оборудования, документооборота и сотрудников типичного института и — в особенности — от предполагаемой зарплаты, и, получив диплом, немедленно исчезают. Остаются, как правило, люди «не от мира сего», особенно упёрто приверженные идеалам научного познания, а также безынициативные, которым «никто не сказал перестать». Они продолжают работу и по ее результатам защищают кандидатскую диссертацию; после этого, собравшись с мыслями, очень многие опять-таки исчезают. Оставшиеся, собственно, становятся полноценными членами научного сообщества.
При должном везении как раз к этому моменту они начинают выяснять и ощущать, что, несмотря на изрядную схожесть с уходом в монастырь (с точки зрения социальной успешности), научная карьера имеет свои плюсы.
* * *
Описываемый вами приход человека со степенью со стороны — явление весьма редкое; т.к. научная работа, как правило, подразумевает узкую специализацию, переход обычно происходит в лабораторию близкой тематики и/или под конкретный проект, и каждый такой случай довольно индивидуален. Если вы обладаете нужной квалификацией и энтузиазмом — «престижность» ваших учебных заведений заинтересует кого-либо в последнюю очередь.
Подчеркну, что мыслить при рассмотрении такой возможности имеет смысл именно в терминах конкретных научных коллективов (лабораторий), а не институтов — НИИ может включать в себя как умирающие подразделения, состоящие из престарелого завлаба и чуть менее престарелого его коллеги, так и лаборатории, имеющие долгосрочные контракты с промышленными корпорациями и преуспевающие настолько, что их зависимость от института и РАН в целом чисто формальна.