.и про школьный курс литературы не очень понятно.
* * * * *
Оный курс у весьма заметного количества людей оставляет послевкусие «есть такие тексты, которые читать практически невозможно, но, говорят, НАДО, потому что это культурно, духовно, интеллигентно, etc.». Человек, в детстве сначала смирившийся с этой мыслью, а потом принявший её всерьез, во взрослом состоянии склонен начать искренне считать сами акты потребления нечитаемой художественной литературы и прочих произведений искусства достижениями.
Практика написания сочинений к тому же отлично развивает чрезвычайно востребованную при производстве мнимых ценностей способность на основании принципиально неполной информации осуждать совершенно посторонних (и в основном вымышленных) людей по указанию наделенных властью лиц.